一年级全体学生聚集在大礼堂。
十几岁的青少年们喧闹的声音充满了整个大礼堂。
与此同时副教授们和助教们出来准备上课。
不久准备工作结束后一位副教授说道。
“大家安静！马上开始上课了！” “是。
” 学生们回应了助教们的话。
喧闹声稍微减弱了一些但并没有完全消失。
这个年纪的学生们喜欢和朋友玩闹不是靠一个成年人的几句话就能让他们完全安静的。
副教授们也知道这一点所以没有再说什么。
因为今天负责上课的正是阿尔提安·尼尔教授。
“各位！抱歉来晚了！” 阿尔提安教授走进大礼堂登上讲台道歉。
扑通！ “哎呀！” 她不小心被绊倒了。
学生们立刻端正了姿势安静了下来。
阿尔提安教授尴尬地揉了揉膝盖走向讲台中央。
阿尔提安·尼尔。
目前一年级学生最害怕的教授。
原因很简单。
因为她的课上如果有人吵闹立刻就会受到体罚。
当然这不是她的意愿而是与她签订契约的急躁精灵们的所作所为。
因此学生们一看到阿尔提安教授出现就会紧张。
阿尔提安教授拍了拍手露出了灿烂的笑容。
“果然我们的学生都很乖！在教授面前这么安静！” 乐观的阿尔提安只是觉得学生们很乖。
“上次课我们讲到了英雄名门的故事。
今天上课前我们先复习一下之前的内容吧。
” 阿尔提安开始了课程。
“谁能说说英雄记录出现后英雄名门得以形成的原因？” 学生们纷纷举手。
抛开她的严厉不谈她确实是个好教授。
她的课程讲解清晰评分也很宽松。
考虑到有些教授评分严格甚至扣分阿尔提安的课积极参与也没什么坏处。
连卡尔也积极地举起了手。
“5班的卡尔同学？” “太好了！” 卡尔小声欢呼着站了起来。
“因为要打开英雄的世界需要与该英雄密切相关或有深刻故事的物品。
英雄的后代们继承了祖先的遗物因此更容易接触到英雄的世界！” “答对了。
给卡尔同学加5分。
” 卡尔笑嘻嘻地坐了下来。
“虽然这是政治话题但卢梅伦学院与英雄名门之间的深厚联系也是因为这个原因。
” 即使拥有打开英雄世界的钥匙记录英雄的档案也保存在卢梅伦的英雄记录中。
“对于英雄世界出现前没有留下遗物的英雄可以通过考古发掘获得与他们相关的物品。
” 英雄记录是从灾难时代就存在的物品因此有许多页面虽然存在但无法打开英雄世界。
“即使是同一个英雄也无法通过一个人的遗物打开所有页面因此发掘是当今时代仅次于攻略英雄地下城的重要行为。
而且由暴走形成的英雄地下城虽然会给予奖励但力量的传承往往不稳定。
那么这里有一个问题。
” 阿尔提安再次看向学生们。
“除了我刚才解释的还有谁能谈谈英雄学的重要性？” 学生们再次积极地举起了手。
“1班的杜兰同学。
” “因为它是攻略英雄世界的关键线索。
” “答对了。
给杜兰同学加5分。
” 杜兰淡定地坐了下来。
“英雄的世界是历代英雄们经历的试炼。
即使知道那些英雄的故事也无法轻易攻略的巨大试炼。
在那里失去生命的人很多。
因此哪怕是一个小小的线索或故事都可能成为攻略的关键。
” 学生们之所以专注于英雄学也是因为这个原因。
“到了高年级你们将选择一位继承力量的英雄并攻略那位英雄的页面。
在那之前你们也需要了解哪位英雄与自己的性格相符。
” 伊莉安娜轻轻拍了拍手。
“那么现在开始作业发表吧。
” 上周阿尔提安给所有一年级学生布置了作业。
当然这并不是什么特别困难的作业。
只是让学生们思考作为英雄想要做什么并在下次英雄学课上发表。
虽然看起来没什么大不了但对于梦想成为英雄的人来说确立自己的英雄形象是必要的。
而且大家都怀着认真的心情进入卢梅伦学院因此一年级学生们在周末都认真思考了这项作业。
“那么从1班开始吧。
” 1班的学生们互相看了看显得有些犹豫。
在数百人面前说出自己的英雄目标让他们感到害羞。
“1班！不用害羞！你们的目标是你们的指引！在众人面前堂堂正正地说出来这才是值得骄傲的……唔唔！” “现在是阿尔提安的课不是你出场的时候。
” “塞德珍教授！拜托了！阿尔提安教授本来就很内向！” 看到1班学生犹豫不决塞德珍教授热情地为他们加油却被其他班的班主任教授拦住了。
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